Fan Jinshi rejoignit l’Académie de Dunhuang en 1963 après des études d’archéologie à l’université de Pékin. Son travail a associé documentation archéologique, recherche historique et gestion quotidienne de Mogao. Elle a ensuite contribué à la compilation et à l’édition des vingt-six volumes du Recueil complet des grottes de Dunhuang, une documentation systématique du site. Les grottes sont devenues le centre de sa vie professionnelle ; leur longue histoire exigeait de relier recherche et soins concrets.
Dans le journal
Fan Jinshi et le long travail de protection de Mogao
Documentation archéologique, gestion des visites et formation des restaurateurs relient la carrière de Fan Jinshi aux soins quotidiens des grottes.
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Considérer les grottes comme un système vivant
L’humidité et les sels solubles peuvent provoquer soulèvements et détachements de l’enduit peint. Dans la grotte 85, l’Académie de Dunhuang et le Getty Conservation Institute ont étudié ces changements matériels et les conditions ambiantes. Dioxyde de carbone, chaleur et renouvellement de l’air sont suivis comme indicateurs de confort des visiteurs et de ventilation ; humidité et sels sont centraux pour comprendre la détérioration des peintures. Cette distinction aide à adapter chaque mesure au problème visé.
Un plan qui inclut les visiteurs
Le plan directeur de Mogao auquel Fan Jinshi a contribué a lié conservation, recherche, éducation et gestion des visiteurs. Chaque grotte possède son propre état, ses enjeux de sécurité et son importance ; l’accès doit tenir compte de ces différences. Interprétation, photographies, collections pédagogiques et présentations numériques offrent d’autres façons de découvrir les salles sensibles. La compréhension du public fait partie du travail de préservation à long terme.
Former la prochaine génération
La conservation durable exige aussi des spécialistes formés. Le partenariat de la grotte 85 a réuni l’Académie de Dunhuang, le Getty Conservation Institute, l’université de Lanzhou et le Courtauld Institute de l’université de Londres pour développer une formation à la conservation des peintures murales. Les restaurateurs apprennent à observer les matériaux, à repérer l’évolution d’une surface et à choisir l’intervention adaptée. L’héritage de Fan se prolonge dans une institution qui relie recherche, savoir-faire et éducation.
La gestion commence par des mesures
L’étude de capacité d’accueil a évalué 112 grottes prioritaires en combinant analyses de laboratoire, suivi environnemental, examens de conservation et estimation de leur potentiel de visite. Elle a mis en rapport la fréquentation avec la taille, l’importance, la sécurité et l’accessibilité de chaque salle. Pour Fan Jinshi, gérer signifiait traduire des connaissances spécialisées en un plan durable : accueillir le public tout en adaptant l’accès à l’état de chaque grotte.