Une chronologie communautaire indique qu’à l’arrivée du rabbin Levin à Harbin, en 1903, une école a été créée dans la cour de la synagogue. Cette disposition rapprochait la vie religieuse et l’éducation, tout en gardant leurs activités distinctes. En 1907, une école juive à plein temps a été fondée, à mesure que la population et les institutions de la communauté augmentaient.
Dans le journal
La Grande Synagogue et l’école juive de la rue Tongjiang
La synagogue et l’école ont commencé comme deux institutions voisines : la cour de la synagogue abritait une école dès 1903, suivie d’une école juive à plein temps en 1907.
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Apprendre à côté de la salle de prière
Une cour entre deux bâtiments
L’avis provincial de protection désigne la Grande Synagogue et l’école secondaire juive comme deux bâtiments protégés distincts et comprend la cour qui les sépare dans le périmètre protégé. Cet espace les relie visiblement : une synagogue pour la prière communautaire et une école pour l’enseignement occupaient des terrains voisins de la rue Tongjiang.
Une partie d’un réseau civique plus large
La communauté possédait aussi une bibliothèque et une salle de lecture avec des publications russes, hébraïques et yiddish. Ces institutions inscrivent la synagogue et l’école dans un réseau civique plus large, au lieu de réduire la cour à un élément architectural isolé. Sur la rue Tongjiang, les deux bâtiments qui subsistent marquent une communauté ayant organisé culte, enseignement et lecture partagée dans un même quartier.