لون مرتفع فوق حافة السقف
ترتفع الشخصيات الخزفية فوق خط السقف في أكاديمية عشيرة تشن. وتمنح أشكالها المجسمة الصورة الظلية لوناً وحركة يمكن رؤيتهما عبر الفناء. ويشغل الجص الرمادي أسطحاً معمارية أيضاً، لكنه يتبع طريقة مختلفة: يُشكّل في الموقع حول قاعدة حاملة ثم يُطلى.
تندرج التقنيتان ضمن مزيج أوسع من النحت الخزفي والجص الرمادي والنقش الآجري والخشب والحجر والأعمال المعدنية. لا يكفي اللون وحده لمعرفة مادة العنصر. يساعد موقعه وملمسه وطريقة اتصاله بالمبنى على فهم العمل.
مشهد يصبح جزءاً من الجدار
يُشكّل الجص الرمادي في المكان الذي سيبقى فيه على العمارة. وتتيح طبقاته وهيكله الداعم تشييد مشهد بارز من السطح قبل إضافة اللون. أما النقش الآجري فيعمل ضمن مادة أخرى، إذ تظهر الشخصيات أو الأنماط على واجهة الجدار.
يحمل المبنى بذلك أنواعاً مختلفة من العمق: يبرز الشكل المجسم نحو الفناء، بينما يبقى السطح المنحوت ضمن حافة الجدار أو الفتحة. تصبح الزخرفة جزءاً من الطبقات المادية للعمارة.
حرفة عند مستوى الباب
يتغير المقياس قرب القاعة. فالخشب المنحوت عند حاجز أو مدخل أقرب إلى العين بكثير من الشخصيات على السقف. وتدخل التفاصيل الحجرية والآجرية والمعدنية في العتبات والأجزاء الإنشائية للمجمع أيضاً.
يمنح السقف والجدار والمدخل كل حرفة موقعاً مختلفاً. تلتقي أشكال السقف بالسماء، وينتمي النقش إلى الجدار، ويقف الحاجز حيث يعبر الناس بين الغرف. أثناء الحركة في الأكاديمية تتغير المواد والتقنيات التي يواجهها الزائر.
