Del diario

Una flauta nasal de seis orificios

En la celebración del tercer día del tercer mes en Binglang, Huang Zhao’an tocó una flauta nasal de seis orificios hecha por él y presentó instrumentos que había recopilado y adaptado durante décadas de práctica y enseñanza.

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Una flauta nasal en una presentación en línea

El 24 de marzo de 2020, el valle de Binglang, en Baoting, acogió una presentación en línea del patrimonio inmaterial de Hainan dedicada a San Yue San. El acto combinó demostraciones presenciales y difusión por internet. Con la melodía de la danza li de recogida de leña, Huang Zhao'an tocó entre las palmeras de areca una flauta nasal de seis agujeros que había fabricado. También llevó un dingdong, un arco bucal y otros instrumentos tradicionales de bambú y madera, mostrando sus distintas formas de ejecución. La difusión llevó aquellos sonidos más allá del palmar.

Desde 1988 sale a recopilar instrumentos

Huang contó al periodista que empezó sus visitas de campo en 1988 para recopilar e investigar la música Li de bambú y madera. La precisión importa porque los instrumentos no llegaron como una colección de museo ya terminada: su labor consistió en ir a las aldeas, localizar objetos y canciones y aprender después cómo se podían tocar y fabricar. El artículo dice que para entonces había creado más de 50 tipos de instrumentos, entre ellos dingdong, kougong, kobai y zhuoba. Describe la flauta nasal de seis orificios como una adaptación de una forma antigua y señala que los instrumentos mejorados recibieron patentes nacionales. Las patentes corresponden a su labor de adaptación; la recopilación, la fabricación y la enseñanza mantuvieron los sonidos en circulación.

El registro nacional identifica su condado natal

El registro nacional de patrimonio inmaterial identifica a Huang como músico Li nacido en Baoting y señala los instrumentos Li de bambú y madera como su proyecto representativo. Registra que primero aprendió instrumentos como el erhu y la suona en el conjunto bayin organizado por su padre y que, al hacerse mayor, se orientó hacia los instrumentos de su propia comunidad. Esa secuencia vincula un comienzo familiar con el registro cultural del condado sin reducir los instrumentos a una categoría genérica. El registro también dice que recopiló y ordenó instrumentos y melodías durante sus viajes entre aldeas y desarrolló técnicas para interpretarlos con soltura.

La enseñanza lleva el sonido más allá del valle

El reportaje de 2020 señala que Huang enseñaba instrumentos tradicionales li en centros de Baoting, entre ellos la escuela secundaria de Sandao. Su ficha sin fecha en el registro nacional también menciona una larga labor docente en escuelas y cursos organizados por las autoridades. El valle de Binglang fue uno de los lugares donde su música se presentó al público. Las clases abrían otro espacio para aprender los instrumentos más allá de una muestra festiva.

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