广西遗产机构组织的2021年摄影展,收入杨善仁手绘的程阳永济桥结构图,也介绍匠师一面使用电脑制图,一面继续使用刻画尺寸的竹尺。
多种记录共同支持设计。图纸把构件关系呈现出来,标记把尺寸对应到具体构件。木构建筑依靠切削、组装,也依靠组织和传达知识的方法。
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标记竹尺、模型、图纸与师徒传承,展现三江木构建筑持续运作的设计实践。
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广西遗产机构组织的2021年摄影展,收入杨善仁手绘的程阳永济桥结构图,也介绍匠师一面使用电脑制图,一面继续使用刻画尺寸的竹尺。
多种记录共同支持设计。图纸把构件关系呈现出来,标记把尺寸对应到具体构件。木构建筑依靠切削、组装,也依靠组织和传达知识的方法。
《广西民族报》介绍,以作了标记的量尺记录构件尺寸与榫卯位置。抽象尺寸要对应建筑中的某根构件:一个数值本身不足以告诉团队木材该放在哪里,朝向与位置同样重要。尺上的标记,将大结构分解为可以备料、组装的工作。
2021年展览的另一部分,记录杨似玉制作木构模型、覃宏芳整理结构图。模型表达空间关系,图纸把多重关系同时保留在视野中。
展览中的掌墨师,既是制作人,也是设计者和组织者。个人判断早在屋顶完成之前,就已进入延续的传统。模型、图纸与实际经验,将规划同施工接起来。
展览关于传承的记录,包括家庭、师徒关系与工作团队,并将修缮工程列为学习机会。反复参与,让标记、材料与组装次序在实际工作中结合。
既有结构为修缮带来具体条件。新构件须接入原有建筑,需要判断尺寸、连接与施工次序。新建工程提供另一种实践场景;两类工作都让学习者参与技艺的延续。
国家非遗名录把技艺传承、木材资源与火灾脆弱性列为相关课题。维系建筑,也包括维系记录、教学、调整和落实设计的专业能力。
刻画尺寸的量尺、模型与图纸,都属于这种能力。它们让团队共同使用知识,使匠师的判断转变为量好的构件,最终成为竖立的建筑。