兔死狐悲，唇亡齿寒。「爱阅读」本来可以联手对抗李小鱼的二人，竟然因为曹丹的鲁莽而失去了机会。但是，即使这样，范建也不想认输。他在仙界成长十几年，期间都是同伴之间的“别人的孩子”，他不相信一个从人界升上来的“土包子”能这么强，他相信自己还是可以找到破绽后，战胜李小鱼的。
李小鱼近身的拳法，太过霸道，自己万万不是对手，但是，自己的身法却是优势，何必站着跟李小鱼对轰呢？他又不是曹丹那种蠢货，自然是要讲一些战术的。另外，他还想到，如果他真的在这里打败了李小鱼，那么李小鱼身上的所有光环将都是他的，不仅老师会更加的看重他，就连进入天才班也不是不可能，从此前途无量。故而，范建反而斗志升起，丝毫没有因为曹丹的淘汰而气馁。
范建瞬移几百米，飘到空中，远距离释放剑气，攻向小鱼的弱点，比如，眼睛、裆下等下三滥的招数。为了赢得对战，范建已经顾不上潇洒飘逸的人设了，每道剑气都刁钻而狠毒，好似生死搏杀。
面对范建的“热情”，小鱼啼笑皆非，这人还真是“坚韧”呀，这货是不见棺材不掉泪那种人吧。运转隐身法术，身影消失。白色的空间，变得诡异和宁静，仿佛只剩下范建一个人。范建却知道的，此刻的小鱼就如一个，拥有致命毒牙的响尾蛇，一旦露出毒牙，自己将再无翻身的机会。
范建失去了进攻的目标，只好把感应力释放出去，仔细寻觅之间，还真的捕捉到一丝隐晦的波动。嘴角隐晦地一笑。范建绷住脸，看向别处，摆出继续搜索的架势，想迷惑小鱼。然后在0.1秒之间，凝聚仙气，骤然爆发一道剑气，眨眼间出现在他感应到的小鱼位置上。
小鱼的身影真的被剑气逼了出来，这一剑也确实给予了他一定的伤害，连鲜血都流了出来，但小鱼的神情却是一脸的嗤笑。范建直觉告诉自己，好像哪里出现了问题，但他就是想不到问题所在。李小鱼不可能突然变得这么不堪一击呀。正打算继续攻向小鱼，运转战法的时刻。
他就觉得后背处，一股巨力毫无征兆地袭击而来，而自己的护体仙气，根本跟纸片一样，轻易就被破开。
受伤的小鱼，自然是小鱼的分身。这种真假虚实的战术，小鱼运用了多次，每次都非常见效，这一次也是如此。他并非不可以用暴力将范建轰灭，之所以选择如此作战，纯粹是一番戏弄的心思。让范建看起来像一个无知的蠢货一般，毕竟，全年级的学员和老师都在看着呢。从此，让范建在自己面前，永远也抬不起头来。
小鱼的心中信条是，敢得罪师父，那就是跟自己过不去。
从毫无防备的范建背部，小鱼右手重拳，带着血红的拳影，以0.01秒的运转时间，狠狠地砸在范建的腰部。仿佛一拳打在劣质塑料上一般，防御力犹如摆设，小鱼的铁拳轻易的砸穿了范建的身体。
范建不甘心地看着难得的好机会，就在自己手里溜走，他还是败了。原来，在绝对的实力碾压下，任何的战术都是苍白的。还没等他留下一番感慨，身躯化为光点，他被淘汰了。
修炼室外，范建落魄地推开了修炼室的大门，沉重地迈着脚步，来到自己老师的身边。
两位老师，看着自己的顶级学员，在小鱼手里都撑不过一招，更是火冒三丈，当着所有师生的面，狠狠地训斥了范建和曹丹一顿，说得话很难听。
范建和曹丹，开始还默默忍耐，心中本来因为对战失败就烦躁的心情，因为老师的责怪而危险地积攒着。实在忍无可忍后，曹丹愤然顶嘴道：“我二人，本来与小鱼无仇无怨，此刻为了老师才与他结怨。我二人为了老师，拼命对战，也舍弃了自己的测试成绩。否则，以我二人的水平，如果刻意避开李小鱼，获得年级前20名的成绩，是不难的。此刻，我们第一轮淘汰，不仅没有让老师感激我们，反而百般责骂，我受够了。明天，我就跟学院申请，调去其他班级。你这种吊车尾的班级，我还不愿意待呢！”也不管两位老师的愕然表情，大步走出了考场。
还没等两位老师缓过来劲，范建也一拱手，说道：“我扪心自问，并不亏欠二位老师任何东西，纯是因为师生的名份，才将自己的测试成绩不顾。不想，我们在老师的心中，就是可以利用的棋子，毫无真正的感情。这是两位老师送给我们的仙兵，我们原样归还，从此与你们毫无关系。明天，我也会提出换班申请。其实，以我和曹兄的天赋，在学院里还是很受欢迎的上等生。我们真是瞎了眼，竟然为你们卖命。”说着，没等两位老师挽留，驾驭仙剑，潇洒遁走。
两位老师都傻啦，这是什么情况。自己不仅算计冼春雨失败，连自己班级的顶级学员，都准备离开自己了。心中暗恨，冼春雨都怨你，若不是为了对付你，我们又怎么可能承受这种损失。没有了范建和曹丹，她们俩的吊车尾结局，是板上钉钉的事情了。
冼春雨根本没理会这两个白痴。小智之人，玩心计，以为别人看不穿他的心计。却不知，人心难测，也通透。是利用自己，还是真心关心自己，谁的心里其实都有一杆秤。憨人有憨福就是这个道理。憨人不耍心计，对谁好都实心眼儿，那么遇到珍惜他的人，两个人的心就会真的贴在一起，而不是互相提防和算计。人心终究是脆弱的，无论一个人如何刻意地表现自己强大和勇猛，他都需要一些真心对待自己的朋友或亲人。可以数量不多，但绝对不能没有，这是人的社会本性决定的事情。
师生之间，只要不是遇到“白眼狼”，我以真心对学生。学生以感激和回报，对待自己的恩师。这才是一段有意义的师生关系的标准模式。显然，小鱼的表现证明了，冼春雨绝对没有看走眼。冼春雨也私下动用冼家的关系，调查了小鱼的品性，得到的结果，是小鱼绝对是万中无一的好徒弟。哪怕修为超过了人界的师父，却仍然恭敬如初，恩情永记心中，是一个重情重义的好孩子。
待小鱼走出修炼室，飞到冼春雨身边，传音给师父，自己定当为师父讨回公道。以后遇到这两个班级的学员，他定当第一时间，将他们淘汰。
冼春雨递给小鱼一杯美酒，传音道：“人分百样，各有不同，不必计较这些愚蠢之人的可笑言行。对战辛苦，也给为师长脸了，快坐下休息一下。”
小鱼恭敬地接过美酒，对着冼春雨一礼，坐到乔茴的身边。
测试大厅里的人，窃窃私语，两对师生反目，一对师生和睦，三位老师的高下立判。谁说冼春雨不会带徒弟，这师生关系处理得多好。反而，两个平时看起来，和气柔顺的老师，行径令人不齿不说，对自己学生也是真的不走心呀。
两位老师，有些垂头丧气，不仅考试成绩完败，连跟学生的关系，都彻底地被打败。难道自己的为人，真的有问题？
撇开两位怀疑人生的女老师不谈，测试继续正常进行，304班的测试成绩，到底会如何呢？
