本章又为求月票单章。
有点犹豫走哪条线，今天先垫一张番外吧。
众所周知，四战砍了七八条线，所以决定拿一部分写成番外，比如韦伯城往事。
虽然是请假条，但作者菌上个月请了四天假，所以实际上没有请假条了喵。
这个月全勤没有了……
雪上加霜啊。
请假条，你得千万千万记住，你是作者菌花1000元请出场的！
你以后的出手（出场）费，起码值一千块口牙！
-----------------
请假条小姐点开番外机器。
“喂！凭什么只让我出现在前几行啊！”
晃动着抱着卷末感言的亮亮博士这样威胁着，那台笔记本吐出的便签贴上告诉她只能出现一小会。
“嘀嘀嘀——”
虽然一台笔记本电脑会吐出字条有些奇怪。
但为了证明卷末感言仍然起码和“卷”字搭上关系，伴随着打印机的声响，一张硬卡纸被如飞刀般射出。
“接到了！”
请假条小姐捏住飞来的纸片，眉头一皱，读出上面写的话：
“您已获得一次……价值一千■的■■■攻击权限？”
握了握拳，请假条感到一头雾水。
“攻击权限？我怎么没有感觉呢？”
“欸！博士你等一下！”疑惑还没有解开，注意到亮亮博士举动的请假条就喊出声音。
但是——
用于启动番外机器的遥控器，已经被按下了。
韦伯·维尔维特的魔法城。
韦伯学院，现代魔术科，一年级三班。
“伊斯坎达尔！我捉到啦！”
兴奋地高喊出声，这个初出茅庐的韦伯小子激动地向周围的韦伯，展示自己的召唤出来的英灵。
“快看！灵基指数居然是69点，可以连续放整整六次王之军势！”
“哇喔！那岂不是能在下一次圣杯战争里，有拿到前三的机会？”
“可恶，你的运气真好啊，韦伯小子。”
一个头戴着红色圣诞帽的韦伯一脸羡慕，他低头看向自己手背上有些暗淡和不全的令咒符文——
老实说，如果不是看在圣诞韦伯依旧是一个韦伯的份上，几乎没有人会觉得那是一条令咒。
本应该笔直的纹路歪歪曲曲、而应该圆润或者有力的转折处如同像被虫子啃食了一样坑坑洼洼。
甚至连令咒的红色也不太对劲。
因为令咒上面极其微弱的魔力，和那些有些褪色，或者泛滥开成团的墨迹已经说明了一切——
这个令咒是画上去的。
而一些“成绩”还算不错的韦伯，早已把那个持有一行令咒的韦伯小子团团围住了。
“你是怎么拿到那么多魔力量的！”
“他不可能是从商店里买的！”
“呵——问问他怎么搞到的不就知道了吗？”
一道比较沉稳的声音响起，整个班级里短暂地陷入了寂静，或者说害怕的氛围。
一个穿着深色马甲、腰间别着一把仪式刀的韦伯，挤到跟前来。
这是一个“大人”韦伯。
即便并不像那些真的埃尔梅罗二世是货真价实的成年人，但大家还是怕他。
因为和那些年轻的韦伯相比，那一头醒目的、茶色长发就说明他比其他“韦伯”要更大。
还有那些明显高于，或者大于瘦弱韦伯们的肌肉和块头。
学园里甚至有一种传闻。
马甲韦伯偷偷去过集市区。
他其实是通过好多种邪恶的仪式，献祭了自己的伊斯坎达尔才让自己长大的。
甚至——
那些相关的仪式还说得有鼻子有眼的。
连具体到应该放多少血、绘制怎样的还灵法阵的细节，都传得到处都是。
要不然他的那个伊斯坎达尔怎么会突然“失踪”，而他又是怎样突然一下子“长大”的呢？
要知道“长大”可是一件很罕见的现象。
对于他们这些几乎是位于福利区的韦伯而言——
哪怕一直活动到他们自然的精神死亡，都不可能接触到一次“长大”的机会。
抛着那柄从不离手的仪式刀走到韦伯小子的跟前，马甲韦伯和善地笑了笑——
他的笑直接让韦伯小子吓得瘫倒在地上。
“嗬啊！不要过来！离我远一点——！”
他胡乱地挥舞着手臂，甚至踢翻了身前的凳子，向着教室的后面退缩着。
作为才从车间区转到福利区的韦伯小子而言，马甲韦伯那种“老气横秋”、“死气沉沉”的笑容实在是太令他恐惧和害怕了。
那些在学园里流传的各个“恐怖传说”，是无论哪个韦伯上学都必然会收集的情报。
对于一个魔术师而言。
有多少可怕的真相就隐藏在这些传说和故事里。
甚至据说这所学园的韦伯校长，就喜欢把违反校规的韦伯借机送回去呢！
只要被重新送回车间区，就会被被认定为“错误示范”，成为被展示的谬误现象。
对于任何一个韦伯，这都是极其可怕的惩罚的！
“呃啊——！”
伴随着一道拳头垂在肉体上的声音，教室里出现了两道痛苦的哀嚎声。
韦伯小子只觉得自己脑袋被一只大手狠狠地拍了一下。
“我说韦伯小子，挨揍的又不是你，再嚷嚷下去，朕可要怀疑自己的眼光了。”
欸？我原来没有被打到吗？
韦伯小子放下护住脑袋的胳膊，眨了眨哭出来的眼睛。
面前这个巨汉是——
“——是伊斯坎达尔！”
“——是Rider！”
是的，倒下的并非是韦伯小子。
巨汉只是轻轻一击，便将马甲韦伯手中的仪式刀击倒在地上，并连带着将他扇飞出去。
“嗯？这把刀的样子？”
Rider挑了挑眉头，顺手捡起掉落在地面上的仪式刀，或者说仪式剑。
看着泛着蓝紫色的弯折刀刃，Rider毫不在意地伸手按了按剑尖——没有什么反应。
“万法必破之符？果然是一个赝品。”
“把那把刀还给我！”
身材还算壮硕的马甲韦伯一连撞塌了好几排书桌，恶狠狠地栽倒在同样被撞倒下的几个倒霉韦伯的身上。
但似乎是遗失了什么宝物一样，他猛地推开几个周围要帮忙扶起他的韦伯，连滚带爬地冲向Rider。
“怎么吵吵闹闹的，又发生什么事情了？”
一个更加“年长”的声音从教室门口响起。
这是大抵是一个真正的大人韦伯，大概一米八九左右的身高，并非是用其他的材质接上而是自然生长的茶色头发。
胸口的铭牌标示着他的身份——
教师韦伯·成人。
下方是一小串用于身份标识的号码。
立于教室中央的Rider只是冷哼了一声。
“哼，又来一个……”
轻蔑地看了站在讲台上的身影。
Rider将手里的模型抛还给马甲韦伯，然后化作一道灵体消散。
原本还围成一圈的韦伯们立刻作鸟兽散开。
他们没有，也不必去理会那些被推到的书桌板凳，在学园里上的第一课就是除了他们是真正存在的人类外——
教师韦伯一挥手将整间屋子里的东西恢复成原样。
其他的东西都只是一种现象罢了。
他扫了一眼眼底浮现的数据，“啧，又浪费了我用一些现象来复原。”
不过虽然表面上看起来有些生气，他还是没有多说些什么，这些“自己”毕竟只是一个孩子。
但这就是他仅存的一点善心了。
“好了，我不管你们这些下等韦伯想要做什么。”
“既然学院选择聘请我来给你上课，那么如果不想从教室里滚出去，就不要在上课的时候打断我。”
“我的时间是很宝贵的资源。”
再次强调了一遍纪律，教师韦伯开始上课。
“上节课已经具体解析了大圣杯的外壳术式，这节课我们继续讲第三法对于构筑英灵召唤仪式的第三节要点。”
“首先要注意到，灵魂物质化的是基于爱因兹贝伦家的术式，也就是炼金术，这一点最重要的是要归宿到埃及神系里关于‘转化’的概念，这是该现象的本质。”
“同时，北欧神系里矮人的锻造技艺，对小圣杯的关联性也不低，这一点在后面的实践课里会提到。”
“这里要注意阿尔德与爱丽佛丝之间的区别，在童话魔术的概述之前讲过，也能部分关联到第一法，但这里不做赘述。”
“如果你们有机会通过考试去了更上层，在解剖伊密尔尸体的尸体时，也能看到在从‘腐虫’向‘侏儒’转化的整体过程。”
这也许是每一个韦伯的悲哀或者荣幸。
他们每一个都聪明之至。
可惜每一个都聪明之至。
在韦伯·维尔维特的魔法城里，一切枝干上、源于根源的技术大都已经被解明了。
不论是第一法、第三法或者其他的魔法。
甚至是少见的平行世界观测，也就是第二法也有一部分韦伯在偷偷研究——
如果不是宝石翁更像是掌握了这道门，使得一旦被发现就会引来这位魔道元帅的反击。
第二魔法的应用，在韦伯城里同样会更加光明正大和广泛。
下课后。
韦伯小子看了一眼第二排明显空缺的一个身影——
那个嚷嚷着“怎么会是假的”的马甲韦伯，还未来得及说出第二句话，就被赶来的一名伊斯坎达尔警官给“带走”了。
韦伯小子知道。
自己也许以后再也不会见到那个韦伯了。
“喂，韦伯小子，”圣诞帽韦伯凑上来，“你还在想他的事情？”
“毕竟大家都知道是他欺负你在先啦，你不用担心学院会把你怎么样的。”
紧接着，圣诞帽韦伯用胳膊撞了撞他，好奇而隐秘地向他打听到底是怎么召唤出Rider来的。
“话说，你到底是怎么召唤出Rider来的？圣杯战争的仪式阵第二节课就交了，但我从来没有成功过——”
他顿了顿，决定再加点筹码。
“如果你把你做的过程告诉我，我会告诉你一个很有用的秘密哦？”
而韦伯小子的回答吓了他一跳。
“如果你答应做我的朋友的话，免费告诉你也可以的。”
“朋友——加了硼酸！”
圣诞帽韦伯大声地惊叫起来，甚至喊到一半突兀地用另一个相关的谐音衔接过去。
他的神情严肃起来，悄悄讲一只手伸到背后，朝几个其他的韦伯比了一个手势。
整间教室里时刻注意到这里的韦伯们立刻炸开了锅。
“原来是试着在绘制时加了硼酸吗？”
伴随着一阵窃窃私语，好多韦伯立刻收拾东西向教室外跑去。
——他们赶去自己的魔术工坊。
即便这些工坊大都非常简陋，甚至像摆满了试剂和魔术材料的马概。
但这是这些韦伯能找到的最关键的地方了。
在得到了一个可能有作用于召唤出Rider的线索后。
他们要赶去用那些哪怕在古埃及或者古希腊都已经被淘汰的魔术器材，完成一次属于自己的英灵召唤。
不过——
这也是教师韦伯并不看好福利区里，会有一个韦伯成功的原因。
每一个韦伯都和其他的韦伯在最开始没有区别。
他们都差不多聪明，并且具有极高的魔术资质。
这意味着什么呢？
意味着在福利区的韦伯只会得到最为劣质的材料，勉强足以生活的基础物资，以及最浅显的知识。
想要拿那些无用的古埃及神话里的“神秘”知识，完成一次召唤？
在这座魔法城里几乎是不可能的事情。
甚至那些幸运儿某种意义上也是一种注定——
他们只是基于第二法时空门开启时造成的动荡，偶然联系到了世界的表侧。
教师韦伯很清楚，上面已经批准了将几个扇区的枝条进行韦伯化的尝试。
更多具体的情况，连他也只是在魔法之都日报的角落里，得到了一些充满了隐瞒黑话的分析和推测。
而这份从更上层订阅的报纸，福利区的韦伯小子们甚至听都没有听说过。
“唉……”
教师韦伯叹了口气。
要不是那次该死的实验冒险，他又怎么会被推出来背锅呢！
而他那天连实验室都没进去，在休假呢！
好在随着他调出自己如今的现象表，流量余额里充足的数字，让教师韦伯又放下心来。
“现在在下面避一避风头也好。”教师韦伯思考着上面透露过来的情报，“起码下面的基础建的是最坚固的。”
他听说如今世界的外侧不是很安定。
老实说，这其实是一句废话。
毕竟教师韦伯同样聪明。
他很清楚，选择将一些枝条韦伯化就意味着都市已经决定改变策略。
甚至车间区搞不好也要很快被关闭——
在真正掌握属于都市自己的据点后。
就没有必要用全平行宇宙检索装置以及第二法时空门满平行宇宙地捞人了。
甚至连召唤Rider的风气都吹到了中下层。
在教师韦伯看来，这是一个很不好的兆头——
哪怕这些还是孩子的韦伯什么都不知道，但是他们仍能很敏锐地觉察到“氛围”的变化。
而这种氛围会一层一层、潜移默化地向下传导。
这会使得他们本能地向其他听来的情报里照做，比如召唤出伊斯坎达尔出来。
但教师韦伯仍然连这群孩子刚刚骚乱的原因，都懒得继续查下去。
甚至即便是走出教室时听到有人讨论关于Rider的事情，他也懒得多看一眼。
就像刚刚走进门，带走那个马甲韦伯的Rider的一样。
那个“伊斯坎达尔”。
他可是——
有着一头黑色的头发啊。
对于韦伯小子而言。
他听到圣诞帽韦伯在他耳边说了一个地点。
然后，就有些迷糊地看到他立刻显露出一副惶恐的模样——仿佛透露了什么绝不该透露的机密，并且立刻加入了跑出教室的行列。
而韦伯小子立刻意识到发生了什么。
他一边装作很愤怒和懊恼地垂下头，一边在心里重复那个地点：
“魔力供热管道区第十三个分叉第七个洞口……”
“魔力供热管道区第十三个分叉第七个洞口……”
-----------------
试着把塔的图像生成一下，搞了大半天还是风格有些诡异。
将就着看一看吧。
把两个结合一下（确信）。
